35 лет работы!
ФГОС образования для детей с ОВЗ в условиях образовательной и специальной (коррекционной) школы. Повышение квалификации дистанционно.
Авторы-разработчики:
Фалько Светлана Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, учитель-логопед, Директор учебно-методического центра. Майорова Елена Витальевна, учитель-логопед, специальный психолог, Начальник отдела методического обеспечения ФИПКиП.
Смотреть фрагмент лекции
Категория слушателей:
Лица имеющие среднее или высшее профессиональное образование.
Цель и сроки обучения:
Повышение квалификации.
Итоговый документ:
Удостоверение о повышении квалификации.
Форма обучения:
Дистанционное обучение (заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий).
Образец удостоверения
Набор по всей России!
Акции и скидки!
Сведения об образовательной организации Проверки Департамента образования г. Москвы
Учебный план программы повышения квалификации
«ФГОС образования детей с ОВЗ в условиях образовательной и специальной (коррекционной) школы»
Срок обучения: 144 часа
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
| 1. | Общая педагогика | 24 | 10 | 8 | 6 |
| 2. | Нормативно-правовое обеспечение обучения для лиц с ОВЗ | 10 | 4 | 3 | 3 |
| 3. | Общая психология | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 4. | Психолого-педагогические основы образования в условиях реализации ФГОС | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 5. | Психологические основы учебной деятельности | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 6. | Планирование и организация образовательной деятельности | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 7. | Психология обучения, воспитания и развития | 12 | 5 | 4 | 3 |
| 8. | Специальная индивидуальная программа развития для детей с ОВЗ | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 9. | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 10. | Методические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья | 15 | 7 | 5 | 3 |
| Итоговая аттестация | 2 | ||||
| ИТОГО | 144 | ||||
Срок обучения: 108 часов
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
| 1. | Общая педагогика | 10 | 5 | 3 | 2 |
| 2. | Нормативно-правовое обеспечение обучения для лиц с ОВЗ | 9 | 4 | 3 | 2 |
| 3. | Общая психология | 10 | 5 | 3 | 2 |
| 4. | Психолого-педагогические основы образования в условиях реализации ФГОС | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 5. | Психологические основы учебной деятельности | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 6. | Планирование и организация образовательной деятельности | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 7. | Психология обучения, воспитания и развития | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 8. | Специальная индивидуальная программа развития для детей с ОВЗ | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 9. | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования | 15 | 7 | 5 | 3 |
| 10. | Методические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья | 15 | 7 | 5 | 3 |
| Итоговая аттестация | 2 | ||||
| ИТОГО | 108 | ||||
Срок обучения: 72 часа
| № п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудо-емкость,ч | По учебному плану дистанционные занятия,ч | Самостоятельная работа слушателей,ч | |
|---|---|---|---|---|---|
| Лекции,ч | Практи-ческие занятия,ч | ||||
| 1. | Общая педагогика | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 2. | Нормативно-правовое обеспечение обучения для лиц с ОВЗ | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 3. | Общая психология | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 4. | Психолого-педагогические основы образования в условиях реализации ФГОС | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 5. | Психологические основы учебной деятельности | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 6. | Планирование и организация образовательной деятельности | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 7. | Психология обучения, воспитания и развития | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 8. | Специальная индивидуальная программа развития для детей с ОВЗ | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 9. | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 10. | Методические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья | 8 | 4 | 2 | 2 |
| Итоговая аттестация | 2 | ||||
| ИТОГО | 72 | ||||
Остались вопросы? Задайте специалисту!
Отвечаем в рабочее время
с понедельника по воскресенье 8:00-21:00 по Москве
Федеральный Центр психолого-педагогического и дефектологического образования ФЦПДО г.Москва
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Документы вносятся в систему ФИС ФРДО
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Проверить в РособрнадзореПриложение №1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности
Выгоды обучения в
Гибкий график поступления. Группы формируются каждую неделю!
Точную дату набора по интересующей программе уточняйте по телефону у специалистов отдела по организации приема или через форму обратной связи.
Возможность ускоренного обучения
Для каждой программы рассчитывается индивидуально, но не менее 14 дней согласно нормативным срокам обучения.
Беспроцентная рассрочка
По программам профессиональной переподготовки. Никаких скрытых платежей!
Скидки на обучение
Скидки от 3% для групп от 3-х человек. Предложение выгодно для корпоративного обучения. Чем больше человек в группе, тем выше процент скидки. Скидка 5% на повторное обучение и для льготных категорий.
Помощь в процессе обучения
Сопровождение на всех этапах обучения! Отвечает на любые вопросы о программах, содержании материалов, документах, помогаем с техническими проблемамих.
Бессрочный доступ к учебным материалам
Неограниченный доступ к материалам курса после успешного завершения обучения!
Видеостудия ФЦПДО г.Москва
